Comprehensive coverage of Child Development for UPTET

बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (यूनिट-1 मैराथन क्लास) के नोट्स

परिचय

<

ul>

मुख्य अवधारणाएं और प्रश्न

1. विकास की अवस्थाएं
   • प्रश्न 1: बच्चे किस अवस्था में अपने समूह के सक्रिय सदस्य बनते हैं?
   • उत्तर: किशोरावस्था (12-18 वर्ष)।
   • मुख्य बिंदु:
     • जीवन का सबसे कठिन काल (किलपैट्रिक)।
     • तनाव और आंधी-तूफान का समय (स्टैनले हॉल)।
     • स्वर्ण युग; वीर पूजा और अमूर्त चिंतन।
     • लिंगों के बीच आकर्षण शुरू।
2. गति कौशल
   • प्रश्न 2: सूक्ष्म गति कौशल का उदाहरण?
   • उत्तर: लेखन।
   • मुख्य बिंदु:
     • सूक्ष्म गति: कम मांसपेशी उपयोग (जैसे लेखन)।
     • स्थूल गति: अधिक मांसपेशी उपयोग (जैसे दौड़ना)।
3. भाषा विकास
   • प्रश्न 3: मनोवैज्ञानिक भाषा विकास से कौन संबंधित?
   • उत्तर: नोम चॉम्स्की।
   • मुख्य बिंदु:
     • बच्चों में जन्मजात भाषा सीखने की क्षमता (LAD)।
     • सार्वभौमिक व्याकरण की अवधारणा।
4. आत्म-विकास
   • प्रश्न 4: आत्म-विकास को बाल्यावस्था से किसने जोड़ा?
   • उत्तर: कार्ल रोजर्स।
   • मुख्य बिंदु:
     • बाल्यावस्था (6-12 वर्ष): प्रारंभिक स्कूल आयु, शरारतीपन, संग्रहण प्रवृत्ति, समूह बनाना, तार्किक चिंतन।
     • जीवन का सबसे अनोखा चरण।
5. मानव विकास
   • प्रश्न 5: मानव विकास क्या है?
   • उत्तर: मात्रात्मक और गुणात्मक दोनों।
   • मुख्य बिंदु:
     • वृद्धि: मापने योग्य (लंबाई, वजन), रुक जाती है।
     • विकास: निरंतर, गुणात्मक परिवर्तन शामिल।
6. सामाजिकरण
   • प्रश्न 6: द्वितीयक सामाजिकरण एजेंसी का उदाहरण?
   • उत्तर: विद्यालय और मीडिया।
   • मुख्य बिंदु:
     • प्राथमिक एजेंसी: परिवार।
     • द्वितीयक एजेंसी: स्कूल/मीडिया।
     • सक्रिय एजेंसी: प्रत्यक्ष प्रभाव (परिवार, स्कूल)।
     • निष्क्रिय एजेंसी: अप्रत्यक्ष प्रभाव (पुलिस स्टेशन)।
7. विकास के सिद्धांत
   • प्रश्न 7: विकास का सिद्धांत नहीं है?
   • उत्तर: (स्पष्ट नहीं, संदर्भ से एक विकल्प बाहर)।
   • मुख्य सिद्धांत:
     • निरंतरता: विकास निरंतर (गर्भ से मृत्यु तक)।
     • परस्पर संबंध: शारीरिक, मानसिक, सामाजिक पहलू जुड़े।
     • समान पैटर्न: प्रजाति-विशिष्ट पैटर्न।
     • सामान्य से विशिष्ट: सामान्य कौशल पहले।
     • व्यक्तिगत भिन्नता: हर बच्चे में अंतर।
8. संज्ञानात्मक विकास का क्रम
   • प्रश्न 8: संज्ञानात्मक विकास का सही क्रम?
   • उत्तर: ज्ञान → बोध → अनुप्रयोग → विश्लेषण → संश्लेषण → मूल्यांकन।
   • मुख्य बिंदु:
     • ब्लूम टैक्सोनॉमी (बेंजामिन ब्लूम): संज्ञानात्मक, भावनात्मक, क्रियात्मक क्षेत्र।
     • संज्ञानात्मक: मानसिक क्षमता पर केंद्रित।
9. क्रोमोसोम और लिंग
   • प्रश्न 9: लड़के के जन्म के लिए जिम्मेदार क्रोमोसोम?
   • उत्तर: XY।
   • मुख्य बिंदु:
     • पुरुष: XY; महिला: XX।
     • पुरुष क्रोमोसोम लिंग तय करता है।
10. प्राथमिक शिक्षा
    • प्रश्न 10: प्राथमिक शिक्षा किसमें मदद करती है?
    • उत्तर: बच्चों का लोकतंत्रीकरण।
    • मुख्य बिंदु: समान अवसरों पर जोर।
11. बाल्यावस्था की विशेषता
    • प्रश्न 11: बाल्यावस्था की विशेषता?
    • उत्तर: शरारतीपन।
    • मुख्य बिंदु: किशोरावस्था से अलग (वीर पूजा आदि)।
12. अवधारणा विकास
    • प्रश्न 12: अवधारणा विकास किससे संबंधित?
    • उत्तर: बौद्धिक विकास।
    • मुख्य बिंदु: मानसिक विकास से जुड़ा।
13. व्यक्तित्व की नींव
    • प्रश्न 13: व्यक्तित्व की नींव किस अवस्था में पड़ती है?
    • उत्तर: बाल्यावस्था।
    • मुख्य बिंदु: वंशानुक्रम और पर्यावरण दोनों प्रभावित करते हैं।
14. परिपक्वता
    • प्रश्न 14: परिपक्वता किससे संबंधित?
    • उत्तर: विकास।
    • मुख्य बिंदु: विकास के साथ परिपक्वता बढ़ती है।
15. मानसिक विकास के कारक
    • प्रश्न 15: मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक?
    • उत्तर: सभी (वंशानुक्रम, परिवार का वातावरण, सामाजिक स्थिति)।
    • मुख्य बिंदु: व्यापक प्रभाव।
16. प्रोजेक्ट विधि
    • प्रश्न 16: प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी?
    • उत्तर: सभी अवस्थाएं।
    • मुख्य बिंदु: किलपैट्रिक द्वारा; बच्चा स्वयं समस्याएं हल करता है, शिक्षक मार्गदर्शक।
17. परिपक्वता और अभ्यास
    • प्रश्न 17: परिपक्वता के बारे में सही कथन?
    • उत्तर: परिपक्वता में अभ्यास महत्वपूर्ण।
    • मुख्य बिंदु: अभ्यास परिपक्वता बढ़ाता है।
18. विकास की प्रक्रिया
    • प्रश्न 18: किसने कहा विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है?
    • उत्तर: बी.एफ. स्किनर।
    • मुख्य बिंदु: विकास धीरे-धीरे और जीवनभर चलता है।
19. शिक्षा मनोविज्ञान
    • प्रश्न 19: शिक्षा मनोविज्ञान किस पर बल देता है?
    • उत्तर: छात्र-केंद्रित शिक्षा।
    • मुख्य बिंदु: बच्चों पर फोकस, शिक्षक/पाठ्यक्रम पर नहीं।
20. नैतिक विकास
    • प्रश्न 20: नैतिक मूल्यों के विकास में क्या भूमिका निभाता है?
    • उत्तर: सभी (प्रार्थना सभा, सामाजिकरण, बुद्धि)।
    • मुख्य बिंदु: नैतिकता के लिए बहु-कारक प्रभाव।